El presente trabajo consiste en la implementación del modelo educativoFlipped Classroom enfocado en la asignatura de Lenguaje Musical I, tomandocomo herramienta principal la elaboración de un aula virtual. Dicho modelo sebasa principalmente en invertir las clases magistrales. Es decir, los alumnosreciben clases tanto teóricas como prácticas en casa. Para posteriormente enclase, aprovechar el tiempo en trabajos individualizados, consultas, foros,entre otros. Estas actividades se deben basar en la cooperación, el liderazgo,el pensamiento crítico y la personalidad de los estudiantes. Además, de unaamplia investigación del denominado Flipped Classroom, aulas virtuales y lapedagogía activa, tomados como principales recursos en la aplicación de estetrabajo, para posteriormente presentar resultados mediante encuestas
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